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Bienvenue chez les Rousseau Episodio Completo
001
Au lycée Sainte-Charlotte, Amélie fait face à des moqueries répétées de la part de plusieurs camarades de classe qui la taquinent sur son apparence et son comportement distant. Malgré leurs excuses maladroites et leurs justifications, elles continuent de la harceler, notamment en mouillant délibérément son uniforme. Amélie tente d'ignorer leurs provocations, mais leur insistance la met sous pression. Lorsque la professeure intervient, elle minimise les faits en les qualifiant de simples jeux, ce qui laisse Amélie bouleversée et isolée. L'épisode se termine sur son incompréhension et sa douleur non reconnue, laissant planer l'urgence d'une réaction plus forte.
002
Amélie Rousseau vit dans une famille hors du commun : son père, dentiste, est aussi un tueur en série, sa mère prépare des repas aux ingrédients douteux, et son frère est un antisocial cruel. L’épisode s’ouvre sur cette atmosphère troublante alors qu’Amélie doit gérer la cuisine étrange de sa mère et un corps enfermé dont son père doit se débarrasser discrètement. Sous la pression familiale, Amélie se prépare pour l'école tout en craignant pour sa sécurité. L’épisode se termine sur une remarque sur la richesse supposée de sa famille, ajoutant une tension supplémentaire à son quotidien instable.
003
Amélie essaie d'éviter un groupe d'enfants qui insistent pour la rencontrer et veulent absolument qu'elle leur présente son frère. Ces enfants, intrigués par la réputation de richesse de sa famille et du charme de son frère, la poursuivent dans les couloirs malgré ses refus répétés. Ils lui proposent même de porter son sac et la pressent de les amener à son frère. Face à cette pression croissante, Amélie reste silencieuse, mais les enfants continuent d'insister, lui suggérant d'appeler son frère pour les rencontrer. L'épisode se termine sur cette attente, laissant l'attitude d'Amélie incertaine.
004
Dans cet épisode, une jeune fille cherche à se faire présenter le frère d'Amélie, qu'elle décrit comme très séduisant. Amélie refuse, invoquant les occupations de son frère, mais la demande persiste malgré son refus. À l'école, une autre élève se plaint auprès d'une enseignante, Mme Leroy, d'avoir subi un mauvais coup : un insecte a été placé dans son sac. Mme Leroy réprimande la plaignante, lui reprochant de trop rapporter les incidents à l'école. L'épisode se termine sur ce conflit non réglé, laissant planer le doute sur l'origine de cette farce malveillante et sur la réaction future d'Amélie et son frère.
005
Au début de l'épisode, une jeune fille se retrouve accusée à tort d'avoir mis un insecte dans le sac de quelqu'un, ce qui l'isole instantanément. Même leur professeur refuse de l'aider, la qualifiant d'emmerdeuse, intensifiant ainsi son exclusion. Sous la pression sociale, la fille tente de se défendre, mais un groupe la harcèle, la menaçant et l'empêchant de s'éloigner. La situation dégénère rapidement en une confrontation physique, tandis qu'elle lutte pour se libérer de leurs griffes. L’épisode se termine sur son impuissance face à cette violence, laissant planer le suspense sur sa prochaine décision ou réaction.
006
Amélie est confrontée à un groupe d'élèves qui la forcent à poser pour une photo contre son gré. Ils expriment leur mécontentement parce qu’elle a essayé d’impliquer la professeure et insistent pour qu’elle montre une version « vraie » d’elle-même. La situation dégénère quand ils lui ordonnent d’enlever son uniforme, malgré ses cris et ses protestations. Amélie supplie qu’on l’arrête, promettant de faire n’importe quoi. Face à la pression, elle lutte contre ce harcèlement, tandis que les élèves insistent pour qu’elle devienne leur « mannequin », menaçant de la déshabiller. L’épisode se termine sur cette menace persistante, laissant Amélie dans une grande détresse.
007
Dans cet épisode, une jeune fille confronte un groupe qui a pris une photo d'elle sans permission et refuse de la lui rendre. Le groupe se moque d'elle, insiste pour garder la photo et la menace indirectement en proposant un jeu pour qu'elle récupère son bien. La tension monte quand ils déplacent la photo comme un trophée, montrant leur pouvoir et leur indifférence envers ses demandes. À la fin, la fille hésite face à l'offre de participer au jeu, laissant en suspens sa décision et la possibilité de récupérer la photo.
008
Dans cet épisode, un homme tient en main une photo et propose de la donner à une autre personne sous condition. Il exige que cette personne récupère la photo de façon dégradante, d’abord en la ramassant au sol à la main, puis en imitant un chien en utilisant la bouche. La situation évolue en une épreuve humiliante imposée par l’homme. Le conflit s’intensifie autour de la soumission attendue, et l’épisode se termine sur la tension de la personne qui doit décider si elle acceptera ces conditions humiliantes pour obtenir la photo.
009
Mile Rousseau demande de l’aide à sa professeure, Mme Leroy, après avoir été harcelée et prise en photo par trois élèves. Elle insiste sur son rôle de protection, mais Mme Leroy minimise les faits, accusant Mile d’exagérer et soutient les trois élues issues de familles aisées et brillantes scolairement. La prof refuse de croire que ces élèves puissent être responsables, rejetant la faute sur Mile. Face au refus d’aide, Mile se sent abandonnée et se demande combien de temps ce harcèlement va durer, sans trouver de solution immédiate.
010
Dans cet épisode, une jeune fille découvre avec choc que plusieurs personnes l’ont piégée en glissant un cafard dans son sac et en prenant des photos compromettantes d’elle. Au milieu de la confrontation, ils évoquent une certaine Amélie, rappelée par une proche, Mme Leroy. Cette Amélie ressemble étrangement à une autre fille du même prénom qui s’est tragiquement suicidée l’année précédente. Le groupe se confronte alors sur les raisons de leurs actions, tandis que l’épisode se termine sur la question tendue "Qu'est-ce que vous voulez à la fin?", laissant en suspens la réponse et l’issue du conflit.